Afirmar la vida para todos, salvar la vida para algunos
Un alumno de quinto curso entra en su primera clase de educación sobre la pubertad. Miran a su alrededor: tal vez sientan que todos los demás ya se han desarrollado de una manera que ellos no tienen. Tal vez se preguntan por qué ya tienen características que una persona de su género no se "supone" que tenga hasta dentro de unos años. O tal vez sientan que no pueden identificarse con las lecciones que deberían darles información vital sobre la pubertad y la salud. De hecho, la mayoría de las clases de educación sobre la pubertad omiten cuestiones fundamentales sobre el género, lo que hace que muchos estudiantes se pregunten sobre sus cuerpos, sus identidades y su salud. Además, para los educadores de la pubertad y la salud ha sido un reto encontrar información completa y actualizada sobre el género que puedan utilizar para crear aulas que incluyan el género.
Afortunadamente, eso está a punto de cambiar. Los nuevos "Principios de la educación sanitaria y de la pubertad inclusiva en materia de género" publicados por Gender Spectrum esbozan una guía completa para la educación sanitaria y de la pubertad inclusiva en materia de género. Sin necesidad de cambiar sus planes de estudio actuales, los educadores sanitarios pueden adoptar estos principios y empezar a crear aulas más acogedoras y solidarias para todos los estudiantes. Cuando se aplican a los materiales de los cursos existentes, los principios transmiten un lenguaje y unas prácticas que garantizan que el paso de ningún estudiante por la pubertad se estigmatice o se haga invisible. Aunque algunos aspectos de este viaje son más comunes y otros menos, la guía pretende reforzar la noción de que el camino a través de la adolescencia se desarrolla de una increíble variedad de formas.
La guía "Principios" del Espectro de Género es la primera publicación que aborda esta llamada específicamente relacionada con el género. Estos principios hacen hincapié en que todos los jóvenes se ven afectados por las formas en que la pubertad y la educación sanitaria abordan el género, y se aplican a todos los estudiantes.
La necesidad de una educación sobre la pubertad que incluya el género es evidente. La comprensión del género está evolucionando rápidamente, y los jóvenes de hoy forman parte de una generación que ve la complejidad del género como un hecho de la vida. En una encuesta reciente, el cincuenta y seis por ciento de los jóvenes de 13 a 20 años dijeron que conocen a alguien que utiliza pronombres de género neutro como "ellos", y el 74% dijo que aceptan más a las personas con identidades de género "no tradicionales" que hace un año. Los propios estudiantes de primaria y secundaria están inmersos en un mundo de diversidad de género a través de sus propias familias, la cultura popular, las redes sociales y sus compañeros.
La educación sobre la pubertad que incluye el género beneficia a todos los jóvenes porque reconoce y afirma a todos los estudiantes. Los estudiantes que se ven reflejados en los programas de salud tienen más probabilidades de tener éxito académico en la escuela. No es de extrañar que las prácticas de inclusión de género y otras diseñadas para contrarrestar los estereotipos de género tengan la capacidad de mejorar el clima escolar en general.
Todos los jóvenes tienen derecho a una información precisa para tomar decisiones sanas e informadas sobre su cuerpo y sus relaciones. Más allá de su propio desarrollo, esto incluye formas apropiadas para la edad de entender la diversidad de experiencias humanas que encontrarán como adultos. Sin acceso a una educación sobre la pubertad que incluya el género, muchos estudiantes creen que están solos en su lucha por dar sentido a los rápidos cambios de su cuerpo y sus sentimientos.
En ningún lugar es más frecuente este sentimiento de soledad e invisibilidad que entre los estudiantes transgénero y otros estudiantes de género expansivo. Estos sentimientos, junto con el estrés derivado de la estigmatización y la discriminación, que son demasiado comunes, se han asociado a resultados alarmantes relacionados con la salud y el bienestar, entre los que se incluyen tasas desproporcionadamente altas de suicidio, ideación suicida, depresión, alimentación desordenada, asunción de riesgos sexuales y consumo de drogas y alcohol.
Pero estos resultados son evitables. Investigaciones recientes demuestran que el apoyo a los estudiantes transgénero por parte de las escuelas y las familias contribuye en gran medida a aliviar los riesgos para la salud mental. No se puede exagerar el poder de las escuelas para marcar la diferencia en la vida de los jóvenes reflejando sus experiencias a través del plan de estudios y otras estrategias de apoyo. Como declaró Stephanie Brill, fundadora y presidenta del Consejo de Administración de Gender Spectrum, "la educación sobre la pubertad y la salud que incluye el género afirma la vida de todos los estudiantes, y salva la vida de algunos".
Educators will find valuable information and tools in the Gender Spectrum guide; parents and young people will find the principles useful in their family conversations and as a means of starting the conversation about gender-inclusion in their schools’ puberty education classes.
Este blog invitado ha sido escrito por el personal de Gender Spectrum.
updated 2024-1-31
